Abordaje Metodológico

Epistemología o Teoría del Conocimiento

Platón, como episteme distingue el conocimiento  que proviene del culto al saber, para diferenciarlo de la doxa u opinión. Para este filósofo lo epistémico adquiere  la categoría de ciencia y episteme viene a constituirse como saber que tiene fundamento. Posteriormente el sentido de episteme a través de Aristóteles se convierte en el saber demostrado, orientándose entonces, hacia la tendencia real o positiva del conocimiento en los siglos XIX y XX .En rasgos generales, episteme alude al saber que se posee y que se encuentra sustentado.

                Todo  investigador que  realiza su actividad investigativa  debe apoyarse  en un conjunto de ideas, con base en un modelo el cual  posee principios, símbolos, normas, protocolos y criterio propios de cada paradigma.

                Según Leal (2005), “el conocimiento científico no tiene fundamento en sí mismo, sino que depende de una concepción que lo legitima: un paradigma, un episteme, una teoría” (p. 41). Dicho autor define “la matriz epistémica como un sistema de ideas que dan origen a un paradigma científico o epistémico, a teorías de las cuales surgen los métodos o estrategias concretas para investigar la naturaleza de una realidad natural o social” (p. 41)

Lo expresado con  anterioridad, reafirma lo planteado primeramente, ya que del  paradigma se desprenden los métodos que son más idóneos para investigar la   realidad, por lo cual es importante la postura metodológica del investigador. Se Puede evidenciar que la metodología de investigación no puede prescindir de la epistemología, ya que ésta se dedica a examinar las referencias dadas por la historia de la ciencia sobre el conocimiento científico lo cual le da  legitimidad y validez al conocimiento científico producido .Por ende, no se puede definir una metodología en el trabajo de investigar si no se tiene claro la concepción que lo guiará.

Cuadro  Comparativo de los Abordajes Metodológicos

Paradigma	Metodología	Método	Tipos de Estudios	Técnicas Empleadas
Empírico-Positivista	Empírico-Positivista de base probabilística (cuantitativa )	Método Deductivo: parte de una premisa general para obtener las conclusiones de un caso particular. Método Experimental: Es aquel donde la variable independiente es manipulada por el investigador a través de la experimentación	Comparativa Explicativa Predictiva Confirmatoria	Encuesta Observación  no Participante Entrevista Estructurada Revisión Documental
Racionalista	Teórico deductiva de base realista _crítica	Método  Documental: permite  el análisis y establecimiento entre las variables de un determinado problema o fenómeno , es analítico	Estudios Documentales Estudios Teóricos
Fenomenología	Empírico Vivenciales  (Cualitativas)	Método Etnográfico Método Fenomenológico Estudio de Casos Historia de Vida Interaccionismo Simbólico	Etnográficas  Fenomenológicas Estudio de Casos Historia de Vida	Entrevista Observación  Participante Grupos de Discusión
Critico o Socio Crítico	Hermenéutica Critica de base Socio Históricas	Investigación Acción Participación Teoría Fundamentada	Investigación Acción Hermenéutica

Fuente: Duarte y Parra (2012)